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特色案例 | 打造“一核、四翼、六维驱动“中国特色一流财税本科人才培养体系”

发布时间:2024-10-10 浏览次数:

全球财经治理变革下的

一流财税本科创新人才培养案例

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内容简介

财政是国家治理的基础和重要支柱。在全球财经治理变革的背景下,我国亟需培养具有国际视野、家国情怀、专业担当、创新精神的中国特色财税精英人才。

秉承“为国而生、与国同行”的中财大精神,实践“为党育人、为国育才;薪火相传、立德树人”的教育情怀,学院一流财税本科创新人才培养积极应对全球财经治理变革的机遇与挑战,在传承中锐意创新,先后建成国家级重点学科、国家级教学团队、国家财经应用型创新人才培养试点单位、国家级一流专业。

2016年以来,以“厚德铸魂、知行合一、追求卓越”为核心理念,深度实践“思政育人、环环育人”,确立“关切中国国情、具备全球视野、贯通跨学科思维、实践新技术融合”的四翼人才培养方向,构建“德-智-知-行-识-师”六维一体的人才培养体系,实现财税精英人才多元发展路径,培养了一大批具有国际视野、深植家国情怀、服务国家发展战略的创新型、应用型、复合型一流财税专业人才,获得师生、同行高校、用人单位和社会的高度认可。

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“一核·四翼·六维驱动”中国特色一流财税本科人才培养

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案例特色

价值引领,构建中国特色一流财税精英人才培养体系。在构建中国特色一流财税本科人才培养体系中,立足中国国情和中国话语体系,突出价值引领、以为党为国育才为根本。将打造中国自主知识体系为内核的学科体系、学术体系、话语体系作为人才培养的基础,坚持服务国家、融通中外,坚持把准方向、统筹谋划,形成了特色鲜明的中国特色财税本科人才培养体系。

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以“立德树人”为根本的财税精英人才培养方案与课程体系

改革创新,探索“一核•四翼•六维驱动”改革实践。以“厚德铸魂、知行合一、追求卓越”为核心理念,推进了一系列行之有效的改革创新。关切中国国情,设立财政基础理论实验班;服务国家发展战略,组建全球税收治理菁英班;面向新文科建设,贯彻跨学科培养,推出“人工智能+税收”联合培养项目。通专融合,“财税国际化精英”“财税职场精英”“财税学术精英”多元培育计划成果显著,满足不同类型的人才发展需求,为全球财经变革时代培养了大批高质量人才。

润物无声,建成思政引领的完整教材课程体系和成熟教师队伍。抓住人才培养的关键,坚持思政引领,建立了促进本科教材、课程和教师队伍建设的体制机制,形成了“专业课程体系设置最全、专业教材编写最多、专业师资队伍最强、专业课教育教学改革成果最丰硕、毕业生的专业社会影响力最大”五方面明显优势。教师在中国税务学会、中国国际税收研究会、中国法学会财税法研究会、全国高校财政学教学研究会、全国政府预算研究会、中国税收教育研究会、全国资产评估专业学位研究生教育指导委员会、全国资产管理标准化技术委员会、中国财政学会国有资产治理研究专业委员会等全国性学术机构中担任会长、理事、秘书长、学术委员会委员等重要职务。

融合协同,形成跨国界、跨学科、跨机构的政-产-学-研育人生态。瞄准OECD、联合国等国际组织、“一带一路”倡议等高端财税人才需求,与美欧澳俄韩等多国知名高校建立了密切联系,依托国际高水平人才引智项目,打造国际税收协定全英文课程暑期项目品牌和国际知名专家系列讲座。依托广泛的校友、用人单位、校外导师、实习实践基地资源,形成跨学科、转专业的人才培养生态系统,学生在美国大学生数学建模竞赛、德勤(全球)税务精英大赛、毕马威(全球)税务精英大赛中斩获多项佳绩,先后获得德勤税务精英大赛全球总冠军等荣誉。

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案例成效

2016年以来,学院秉承“厚德铸魂、知行合一、追求卓越”的人才培养核心理念,形成理念先导、方向引领、体系融合的“一核•四翼•六维驱动”改革实践,开展全员育人,实现“德-智-知-行-识-师”六维一体。

构筑“润心铸魂、求真求实、价值引领”的德育机制。组织排演大师剧、设计主题展、设立基金等方式传承财税大师精神。出台课程思政支持办法、建立多门课程思政示范课程,坚持开展读书月、论坛活动,引导学生树立正确的积极的世界观、人生观和价值观。

实施“通专并举、分类卓越、多元融合”的培养模式。先后推出财政基础理论基地班、全球税收治理菁英班、“人工智能+税收”项目,持续推进拔尖创新人才培养;以财税学术精英培育计划、财税职场精英培育计划、财税国际化精英培育计划为依托,针对学生的个性化需求、兴趣与特长有针对性的开展科研、求职、国际交流方面指导,实现多元融合培养体系。

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财税通才与精英人才培养模式

学院建设“自成体系、虚实融合、多阶递进”的课程体系。打造“通识教育课程、学科平台课程、专业方向课程”互为支撑的课程群体系。鼓励开设新课,打造金课,突出中国特色财税理论和财税管理实践类课程,强化中国话语体系。

推动“数智赋能、协同共享、多链循环”的实践育人。坚持政府-企业-高校深度合作,共建多元化实践教学基地。扎根祖国大地,组建学生团队开展社会实践项目。加强数字化背景下的创新创业教育,邀请名企校友回校开展讲座,构建“学院统筹部署、团委扎实推动、学生广泛参与”的实践育人协同体系。

实现“自主自信、多向覆盖、辐射全国”的教材建设。所有专业必修课和选修课均由本院教师使用自主编制教材主讲,9本教材入选国家和教育部规划教材、精品教材,《税法》《税收筹划》等教材累计印刷35.5万册,超过300所高校使用过。

培育“薪火传承、以赛促教、多维建策”的师资队伍。有国务院学科评议组副主任委员1名、国家教材委委员2名、国家万人计划2名、国务院参事1名、全国首批税务领军人才1名、北京市教学名师6名、北京市教书育人先进个人1名、师德先进个人1名、教育部新世纪优秀人才3名,入选北京市优秀育人团队。在全国范围内取得青教赛最好成绩(连续三届北京市一等奖),教师社会服务成果获得多位国家领导人批示与现实应用。

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成果的推广应用价值

中国特色财税精英人才在国家亟需、世界舞台体现报国担当。多名毕业生扎根基层、干事创业,或支援西部、驻村扶贫、抗击疫情;学生前往联合国、国际粮农组织等实习、工作,参加国际学术会议、担任大型国际活动志愿者。毕业生遍布全球财税各行各业,张尧入选2016年全球青年领袖,王博雅先后在英国牛津大学和剑桥大学任教。

中国特色财税教材、课程等教育资源建设位居领先地位。财政学、税收学、资产评估均入选国家一流本科专业,多门课程入选国家级一流课程。《财政学》《公共管理》《国际税收》等多门大学慕课建设,面向更广泛学生群体开展专业教育,选课超过5000人次。率先发起成立全国财政学教学研究会、全国政府预算研究会、中国税收教育研究会、全国中青年税收研究会等教学科研平台,引领全国高校财税教育标准建设和专业交流平台。

中国特色财税精英人才培养经验在全国广受好评。北京大学经济学院、厦门大学经济学院、中国人民大学财政税务学院等单位对于我校的人才培养经验给予高度评价,二十余所兄弟院校来校调研交流。学院多项教学成果获国家级、北京市奖项,学院人才培养成果受到《中国会计报》《中国社会科学报》等报道,产生了广泛的社会影响。


转载自:中央财经大学教务处



审核:陈士平