网络空间已经成为同学们学习生活的重要场所，课程讨论、社团活动、校园话题、生活分享，很多都发生在线上。指尖轻轻一点，一条评论、一次转发、一个表情包，都可能迅速扩散，产生远超预期的影响。网络空间不是法外之地，虚拟身份背后是真实的责任。为引导同学们理性表达、文明上网，守住法律和道德底线，学院发布网络文明行为提醒。

一、警惕校园常见的网络失范行为

1.造谣传谣、跟风炒作

在日常学习交流中，各类未经核实的信息时有传播。此类信息一旦扩散，可能干扰正常教育教学秩序，也可能对相关人员造成不良影响。需要明确的是，即使信息并非由本人编造，转发行为同样需承担相应责任。

为此，应该严格遵守以下要求：对来源不明、表述不清的信息保持审慎态度，暂缓传播；一切以学校官方发布渠道的信息为准；不主观臆测，不夸大演绎，不参与跟风转发。共同维护清朗有序的网络环境，是每一位成员应尽的责任。

2.网络暴力、“键盘伤人”

网络言论具有即时性和广泛传播性，不当言论可能对他人造成难以消除的心理伤害。因观点分歧而对他人进行辱骂、贬损、贴标签、起侮辱性绰号，或制作、传播含有侮辱内容的图片、表情包等，均属于网络暴力行为。网络空间的匿名性不构成免责事由。实施网络暴力，情节严重的，可能构成侮辱、诽谤等违法犯罪行为，依法应当承担相应法律责任。

面对意见分歧，应当通过理性沟通、正当途径表达诉求，可就事论事开展讨论，不得针对他人进行人身攻击或人格贬损。

3.侵犯他人隐私和肖像权

未经本人同意，擅自拍摄并发布他人的照片、视频，公开涉及他人的聊天记录截图，或在群组中发布他人姓名、班级、联系方式、住宿信息等个人信息，均可能构成对他人隐私权、肖像权的侵害。以"人肉搜索"等方式非法收集、传播他人个人信息，属于明确的违法行为，将依法承担相应法律责任。在发布任何涉及他人的内容前，请务必审慎评估其合法性与必要性，充分尊重他人的人格尊严与合法权益。

4.传播违法和不良信息

在社交平台、网盘、校园群里转发涉黄涉暴、赌博诈骗等内容，或者分享盗版影视资源、破解软件、游戏外挂，都会给自己带来风险；购买、使用、传播所谓“翻墙”工具和非法信道同样属于违规，还极易被植入病毒、窃取个人信息。

特别提醒：非法买卖、出租、出借电话卡、银行卡和网络账号，帮助他人“跑分”转账，可能构成帮助信息网络犯罪活动罪，这是近年来在校学生涉案的高发类型，同学们务必坚决远离。

5.滥用AI、买卖作业等学术失范

生成式人工智能是好用的学习助手，但并不代表它可以代替思考。用AI直接生成课程作业并原样提交，在网络平台买卖作业、代写论文，发布代考替考信息，在考试群里传递答案，都违反学术规范，一经查实将按校纪校规处理，情节严重的还会影响学位授予。使用AI工具时，也不要把同学个人信息、未公开的研究数据上传到不可信的第三方平台，以免造成信息泄露。

二、践行文明上网行为准则

1.发布前核实信息来源。发布信息前，应当确认内容真实、来源可靠，明确区分已核实的事实、未经证实的传闻、主观推测及被断章取义的内容；对无法确认的信息，不予发布。

2.转发前评估传播后果。转发行为意味着对所转内容的认可，转发者需承担相应责任。转发前应评估该内容是否可能对特定个人造成损害、是否可能助长针对他人的群体性攻击、是否可能导致不实信息进一步扩散。

3.评论前注意表达方式。网络交流缺少面对面沟通的语境信息，文字表述易被理解为敌意。发表评论时应保持克制与尊重，以当面交流所应遵循的文明标准约束自身言行。

三、掌握应对网络暴力的正确方式

本人或身边同学遭受网络暴力时，应当保持冷静，不得与对方对骂、互撕，以免激化矛盾、扩大事态。应按以下顺序妥善处置：

1.及时固定证据。通过截图、录屏等方式保存相关内容，完整记录对方账号信息、发布时间及全部评论内容，为后续维权提供依据。

2.运用平台机制维权。使用平台提供的举报、屏蔽、拉黑等功能，要求删除侵权内容，阻止损害进一步扩大。

3.依法向有关部门举报。涉及违法和不良信息的，可通过中央网信办违法和不良信息举报中心12377热线及其官方网站举报。

4.及时向学校报告。情节严重、已造成实际伤害的，应第一时间向辅导员和学院反映；构成违法犯罪的，及时拨打报警电话。

5.必要时寻求心理支持。因相关事件产生情绪困扰的，可向学校心理健康教育中心寻求专业帮助。

网络空间是我们共同的精神家园，屏幕那头是一个个真实的人。希望全体同学守住法律底线、道德底线和校纪底线，理性表达、友善发声，把键盘用来交流思想，而不是伤害他人。清朗网络，从我们开始。