会上，青年教师结合自身实际，围绕教学安排、科研推进、学生指导和职业发展等方面进行了交流，重点反映了参与博士生导师组、完善科研导向与支持机制，以及优化教学安排以提升教研契合度等方面的需求。学院领导认真听取意见并作出回应，与会人员围绕青年教师培养路径、教学科研协同机制及制度保障等问题进行了充分讨论。

会议对下一阶段工作进行了部署。学院将坚持问题导向，围绕青年教师反映的重点问题，统筹推进人事、教学、科研协同联动，完善制度安排，健全长效支持机制；同时强化有组织科研，优化团队化发展路径，加大在项目申报、成果培育和课程建设等方面的支持力度，促进教学与科研协同提升。樊勇院长在总结中提出，近年来学院加大优秀青年师资引进力度，持续优化教师队伍，青年教师成为学院事业发展的重要力量和创新主体，学院将进一步畅通沟通渠道，优化学院工作环境，推动青年教师工作实现更高质量发展。

近年来，学院青年教师队伍稳步发展，在教学科研等方面取得积极进展。在科研方面，青年教师围绕财税体制改革、数字经济税收治理、企业税收行为、关税以及健康财政、绿色财税等领域持续开展研究，积极参与国家级、省部级科研项目申报并取得阶段性成果。近五年入职的青年教师科研表现突出，累计主持国家级项目7项、省部级项目4项，发表AAA类论文1篇、AA类论文8篇、A类论文10篇，参与撰写专著2部，相关研究报告获省部级以上领导批示3项。在教学方面，青年教师不断提升教学能力，在课程建设、教学竞赛及研究生培养等方面发挥了重要作用；其中，4位教师入选国家资助博士后研究人员计划，2项课题获中国博士后科学基金资助。青年教师已逐步成长为支撑学院高质量发展的重要力量。