以下文字来自于兰州财经大学刘悦同学来我校交流学习的感悟：

2025年是我人生中一段特别的旅程。在兰州度过了春夏，在北京经历了秋冬，在中央财经大学开启了一段充实的交流学习生活。这次交流学习，不仅让我接触到不同的学术氛围，更在知识的积累和视野的拓展中收获了宝贵的成长。此刻静下心来回望，满心都是感激与收获。

首先要深深致谢。感谢学校与中央财经大学搭建的交换桥梁，让我得以走出熟悉的环境，在更广阔的学术平台上汲取养分；感谢学院老师的信任与推荐，将这份难得的机会交予我；尤其要感谢李永海老师的悉心指导，从每日微信公众号的分享到日常学习的指点，皆是对学生的殷切期许。正是这些温暖的托举，让我能带着憧憬与忐忑，站在中财大的校门前，开启这场充满未知的求索。

初到北京，最深刻的感受是浓厚的学术氛围。在京高校举办了多场高水平的论坛和讲座，成为我了解学科前沿的重要窗口。这些活动邀请了财政税务领域的专家学者，他们的分享紧扣时代主题，既有理论深度，又有现实意义。例如，新生开学讲座上，马海涛校长以“构建中国财政学自主知识体系”为题，从财政学科的本质讲起，梳理了其发展历程，并结合党的十八大以来的实践变化，让我们明白中国财政学既要扎根传统，也要回应时代需求。第九届财经发展论坛聚焦“扩大内需 应对挑战”，专家们从财政政策、货币政策、贸易政策等多角度展开讨论，让我认识到经济治理需要多方协同，而非单一工具所能解决。“财政与国家治理”学术研讨会则更深入理论层面，围绕财政本质、财政职能、财政自主知识体系等问题进行交流，促使我跳出课本，思考知识背后的逻辑。第九届中国税收与法律高峰论坛，聚焦数字经济财税前沿与税收治理等重要议题，嘉宾们探讨了数字经济的税收问题和AI技术对社会经济的影响，这些新颖的话题让我意识到学科发展必须紧跟时代步伐。这些论坛如同一面面镜子，映照出学科的前沿方向，也让我更清晰地明确了自己的努力目标。

除了听论坛讲座，财政税务学院的老师们也给了我许多启发。在财税理论前沿课程中，何杨老师和蔡昌老师围绕在新一轮科技革命下，分析价值创造模式和就业结构变化对税收能力的影响，以及技术冲击对现行税收征管体制和现有税制的冲击。孙景冉老师、杨龙见老师主动分享自己最新的研究成果，有的研究地方财政，有的关注增值税的发展演进，他们严谨的分析和创新的角度，让我体会到做学问需要“沉下去”钻研。姚东旻老师和汪昊老师则结合“十五五”规划，介绍了财税专业未来的热点，如零基预算、民生保障等，这些分享如同一盏灯，为我指明了未来的研究方向。无论是热点追踪还是成果分享，都让我开阔了眼界，明白做学术要“顶天立地”——既关注国家需要，也重视实际问题。

如果说课堂与讲座是知识的输入，那么杨龙见老师、邵磊老师、韩淼老师、高宏宇老师组织的讨论班，则是思维的碰撞与升华。在这里，本科生、硕士生、博士生济济一堂，没有身份的差异，只有对学术的共同热爱。每周一次的论文汇报，从选题背景到模型构建，从数据分析到结论推导，老师们总能一针见血地提出问题，这些看似尖锐的提问，实则是对学术严谨性的坚守。学术的价值不在于“得出答案”，而在于“逼近真相”。讨论班中的每一次争论，都像一把刻刀，雕琢着我的思维方式，让我学会以更辩证、更务实的态度面对科研难题。老师们对现实问题的深切关怀、对学术真理的执着追求，也让我深刻认识到：学者不应只是知识的传递者，更应是问题的发现者和解决者。

李永海老师和张文斌老师对在京交流学子的关怀，是我这段旅程中最温暖的底色。每次李老师专程从兰州赶赴北京参加学术论坛，不管日程多紧，都会抽空和我们见面，他会仔细问我们的学习情况、课程安排，关心我们是否适应北京的生活环境。这种实实在在的关怀，让我们在异地也能感受到学校的温暖。更让我感动的是，每当我遇到困难、对自己产生怀疑的时候，李老师总会及时给我鼓励和指导。在李老师身上，我看到的不仅是师长对学生的责任，更是一种纯粹的育人情怀——不因距离而疏淡关怀，不因忙碌而省略问候。他不仅是传授知识的老师，更是教会我如何面对挫折、坚守初心的引路人。

然而，在收获的喜悦背后，我也清醒地看到了自身的局限。理论基础尚显薄弱，对复杂模型的掌握不够熟练，面对现实问题时，常因知识储备不足而难以提出有深度的见解。正是这些不足，如同一面镜子，照见我的差距，也激励着我不断前行。“天地有万古，此身不再得；人生只百年，此日最易过。”站在交流学习的后半程，我愈发懂得时间的珍贵。这段经历于我，是知识的扩容，是视野的开阔，更是心态的锤炼。这段交流学习的时光，是我人生里宝贵的财富，我会带着这份收获，继续往前走，不负遇见，不负时光！